Reflexionamos con Melina Furman




Para seguir aprendiendo y resignificando la fascinante aventura de ser educadores 

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LA MEJOR ESCUELA DEL MUNDO

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Es una escuela sin cuadernos y sin tizas. Es una escuela sin túnicas ni guardapolvos. Es una escuela gigante, repleta de imaginación, con ganas e ilusiones que asoman por todas las ventanitas.  Es una escuela donde sin consultar, entran y salen preguntas, aparecen silencios, y corretean respuestas con inmensas pinceladas de corazón. Es la escuela del día, de la noche, de las siestitas. Es la escuela de ahora, de ayer y de mañana. Es la escuela de casa, la de mamá y papá. La que no cierra. Es la CASA ESCUELA, donde somos aprendices de maestros y maestros de aprendices. Donde nos caemos y nos levantamos, donde cocinamos aprendizajes, y lavamos incomprensiones con suavizantes hogareños. Donde crecemos, en la “burbuja/escuela”, que nos cuida en pandemia, nos regala abrazo real, y nos enseña de abrazo virtual.  Donde recibimos caricias de aprendizajes, cachetitos de confianza y abrazos de  “tú podés” Mi escuela tiene una particularidad: siendo la escuela más chiquita, es la es...
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Las 3 E

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 “Las 3 E” Educando desde las Emociones y el Encuentro  Aún recuerdo aquella tardecita en el arenero, poquito días faltaban para mi cumple, y todavía me daban los dedos de las manos para celebrar mi historia vital. Entre medias, arena y championes llegaba el momento de atar cordones. Algo dubitativa, comencé el tercer intento de mi autodesafío. Mami, sin mediar palabra pero diciendo todo con sus ojos fijos en mi, me reafirmó, me empoderó....., y sin recordar si el cordón largo se dibujaba por la izquierda, mientras el deflecado circunvalaba la moña, mis championes ya estaban prontos para salir a recorrer el mundo. Así fue, lo logré. Desde ese diálogo no diálogo con mami, pero con una fuerza emocionantemente  poderosa para el “tú podes”, yo pude. No es así que se EDUCA, desde la EMOCIÓN y el ENCUENTRO? No toda emoción se encuentra direccionada hacia el deseo aprendiente No toda emoción se encuentra direccionada hacia el deseo enseñante. Es allí, en esa d...
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…y los estudiantes tienen voz?

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SE CERRARON LAS PUERTAS FÍSICAS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS..., Y LOS ESTUDIANTES??                      Tienen voz en esta pandemia? ...., y sin encontrar el momento de encuentro presencial con ellos, para contar,narrar y explicar; se cerró la puerta física de la escuela. Con ella se cerraron los abrazos, las cómplices miradas, las sonrisas que dicen, y abren diálogos para el lunes.  Todo cerrar, implica un abrir... Se abrió la incertidumbre inmediata, con su infinita trama de interrogantes. Se abrió el miedo a lo desconocido. Se abrió la incomprensión frente a algunos aprendizajes, sin aula y sin pizarra. Se abrió la soledad aprendiente, al no encontrar el sacapuntas y la regla en el banco de mi compañero. Se abrió la escuela en casa, y con ella nuevos diseños, nuevos actores, nuevos contratos pedagógicos, nuevos formatos de evaluación, nuevos encuentros. Nuevos golpecitos llegan a la ...
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