…y los estudiantes tienen voz?

SE CERRARON LAS PUERTAS FÍSICAS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS..., Y LOS ESTUDIANTES??                      Tienen voz en esta pandemia?

...., y sin encontrar el momento de encuentro presencial con ellos, para contar,narrar y explicar; se cerró la puerta física de la escuela. Con ella se cerraron los abrazos, las cómplices miradas, las sonrisas que dicen, y abren diálogos para el lunes. 
Todo cerrar, implica un abrir...
Se abrió la incertidumbre inmediata, con su infinita trama de interrogantes.
Se abrió el miedo a lo desconocido.
Se abrió la incomprensión frente a algunos aprendizajes, sin aula y sin pizarra.
Se abrió la soledad aprendiente, al no encontrar el sacapuntas y la regla en el banco de mi compañero.
Se abrió la escuela en casa, y con ella nuevos diseños, nuevos actores, nuevos contratos pedagógicos, nuevos formatos de evaluación, nuevos encuentros.
Nuevos golpecitos llegan a la puerta virtual, de esta nueva escuela. 
Golpecitos que arriman preguntas y con tímidas palabras dan voz a cientos y miles de estudiantes.
Mariana en búsqueda de su patio escolar desde su dormitorio, arrima su cuerda de saltar y los relatos de interminables encuentros con sus amigas. Pablo, no logra encontrar el puente cibernético que le habilita a preguntar al profe de geografía, qué es y cómo se forma un maremoto. Anita, en esa mezcla de “escuchame y no me escuches” compartió con su docente de literatura: “extraño mucho a mis amigas, quiero volver a las clases de antes, en qué materia se puede hablar de esto?
En esta vertiginosa catarata de emociones, educadores y estudiantes seguimos buscando la otra cara de esta compleja situación que llegó y se instaló en forma inconsulta. 
Sigamos construyendo en equipo....
Armar la trama, de eso se trata.
Natalia Ponce de León
@natiponce1970 (Twitter)

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